大家好，今天给各位分享小学上种花的一些知识，其中也会对二年级孩子种花家长评价进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 二年级孩子种花家长评价
2. 适合在学校种的很有趣的植物是什么
3. 小学生经典诵读篇目

[One]、二年级孩子种花家长评价

〖One〗、二年级的孩子如果自己在家里种花，那么家长可以如何评价？

〖Two〗、家长可以评价这方面有很多，第一孩子是否自己去照顾自己的盆栽，第二他照顾盆栽的时候用了哪些经历第三，盆栽草的样子是否很好？这些都是我们写作的一些素材的方向哦。

[Two]、适合在学校种的很有趣的植物是什么

〖One〗、原本是非常枯燥的教师，如果能够摆放两盆盆栽的话，相信它一定能够带给同学们很多乐趣，不过在教室中采光一般都不会太好，而且书桌也不是很大，所以还是要选取一些稍耐阴的小型盆栽养比较合适。橡皮树

〖Two〗、橡皮树，是一种很皮实的绿植，硕大油黑的叶片，很有观赏性，平时管理不用费心，栽好之后浇透水，平时发现盆土干燥之后，补充一次就行，它还比较耐贫瘠，平时不用施肥都能长势很好。

[Three]、小学生经典诵读篇目

〖One〗、我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天比较好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

〖Two〗、不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。

〖Three〗、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸”好

〖Four〗、香"，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

〖Five〗、当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

关于小学上种花到此分享完毕，希望能帮助到您。

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